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规范的教学过程,是提高教学质量的基本保证。对三年制医学检验技术专业主要专业课程教学过程三个阶段———教学活动前的教学准备、教学活动的实施和教学活动后的教学评价进行规范化,制定专业课程教学过程规范化实施方案和相应的规章制度实施细则,以提高教学效率,保证教学质量。
三年制医学检验技术专业主要专业课程教学过程规范化的研究
【摘 要】
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规范的教学过程,是提高教学质量的基本保证。对三年制医学检验技术专业主要专业课程教学过程三个阶段———教学活动前的教学准备、教学活动的实施和教学活动后的教学评价进
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院检验学系
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金课题（NO.10JYY-010）
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