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教育体制的不完善、地区教育环境的差异以及大学生自身素质的差异，使得大学英语的课堂教育效果不明显。时代的变迁、英语教学重点的转移以及校方的力有不逮就使得大学生的自主学习能力彰显了出来。现行条件下，大学生必须积极培养学习自主性，深度挖掘自己的自主学习能力，这样才能学好大学英语。
浅谈大学英语的学习
【摘 要】
：
教育体制的不完善、地区教育环境的差异以及大学生自身素质的差异，使得大学英语的课堂教育效果不明显。时代的变迁、英语教学重点的转移以及校方的力有不逮就使得大学生的自主
【机 构】
：
沈阳工程学院
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
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