知识化到生活化:德育价值的嬗变

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德育是一种交往性艺术,决定了德育内容是一种意义关系情境的组成部分。德育内容是实现德育目标、完成德育任务的主要载体,它在德育中的价值不在于将其作为一种知识化的手段而传授,而在于它是否对它的对象产生一种激励作用,这种激励作用的发挥关联到一种生活化的交往德育。 Moral education is a kind of communicative art that determines the content of moral education is a part of the relationship between meaning and meaning. The content of moral education is the main carrier to fulfill the goal of moral education and accomplish the task of moral education. Its value in moral education is not to teach it as a kind of knowledge-based means, but whether it has an incentive effect on its object. Incentives play a role in the association of a living moral education.
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