高职思政实践课创新研究

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  【摘要】
其他文献
对水文技能的人才进行调研,摸索现代水文人才迫切需要的应用技能,针对水文学课程和水文信息处理等一系列应用软件,将理论知识结构化,水文应用知识系统化,采用项目教学的形式将水文学课程和现实水文应用技能结合在一起。通过水文技能人才培养在项目教学中范围和应用来讨论水文技能人才培养的具体要求,教学与科研的具体工作流程,具有良好的教学效果。  项目教学水文技能 人才培养水文检测工作由人工采集数据时代成功过度到传
【摘要】针对培智数学知识的特点和智障学生存在的诸多缺陷,在培智数学课堂中依托多种资源,创设真实的情境,激发学生的学习兴趣并产生积极的情趣,促进多学科以及数学与生活的融合,充分体现教学活动的实效性。  【关键词】培智数学智障学生情境  智障学生的智力功能存在明显的障碍,学习兴趣低,感知、记忆、接受能力差,注意力不集中。在培智数学课堂中创设真实的、多学科相融合的生活化情境,对教与学起到支撑作用,有助于
【摘要】以大学公共数学微积分课程体系中牛顿-莱布尼兹公式的教学设计为具体实践领域,从量化角度实现教学实践中教学板块的教学艺术与教学效益的整合。教学过程的设计立足于体现教学知识体系结构之美与知识本身之美,并兼顾教学实践的形式之美,从而实现教学内容的教学艺术性;立足教学常规,以多样化的现代教学手段为支撑,灵活运用教学策略与技巧达到教学效益,突破教学艺术性与效益性分层隔离的教学难关,实现二者的有效整合。
【摘要】构建高效的语文课堂,就是在有限的课堂教学时间内最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,最大限度、最完美的完成教学任务,以求得课堂教学的最大效益。那么如何打造语文高效课堂呢?高效课堂的关键在于抓好课前预设、课堂教学、课后反思三个教学环节。  【关键词】语文教学高效课堂能课前预设一、环节一:课前预设——构建高效课堂的前提  1.精心打造教学设计  备课要科学的优选信息,充分了解学情,按照新课程、新
【摘要】讨论了心理语言类型及其对二语习得者习得英语类联接的影响。在此基础上详细讨论了心理语言类型对习得动 名结构的影响。研究发现心理语言类型对习得类联接有着重要的指导意义。可以帮助学生在学习的过程中地道的选词。  【关键词】“一带一路” 类联接 动 名 心理语言类型 地道性  “一带一路”战略的实施,使得语言在国家的政治、经济、文化中发挥着越来越重要的作用。世界上的任何一个民族,都是通过长期的生产
【摘要】中职学校的教学工作流于理论,导致学生实践技能有所欠缺。理实一体化教学模式强调理论与实践相结合,适应中职学校的培养目标。基于理实一体化教学模式进行中职学校电子CAD技术课程的教学设计,解决传统教学工作中存在的问题。  【关键词】理实一体化教学模式 电子CAD技术 课程设计  理实一体化教学模式的理论依据可以追溯到杜威的“做中学”理论,他认为对一个知识的掌握与牢记源于明确怎么“做”,教学过程应
作业是教学的重要环节,是学生进行学习最基本的活动形式,是培养学生创造能力和创新精神的摇篮。受传统观念的影响,对作业的理解存在着片面的认识,认为作业就是巩固教师传授给学生的知识,因而造成了作业“简单、机械、枯燥、繁重”的局面。学生面对这种作业产生厌烦情绪,甚至厌学。我们教师应该积极尝试,要学生远离那些机械、重复、枯燥的作业,让学生的作业充满灵性、活力和快乐,给学生一片放飞驰骋的空间,让学生在快乐的作
【摘要】大学生创新创业训练项目是国家为培养适应潮流发展的创业人才而设立的探索项目。创业实践项目参与人员在该项目前期进行项目规划,包括产品的定位、项目人员的构成、SWOT分系等问题。以创新实验室为平台,在校教师与企业导师的指导为支撑,项目团队积极探索,逐步解决影响项目实施的产品设计、宣传方式、销售模式、销售对象单一等问题。培养了一大批具有创新创业能力和敏锐的市场分析能力的高素质人才,形成了书本以外的
【摘要】作为一名高校教师,纵观古今,大提琴这门艺术似乎走入了多元化的时期,既有古典艺术严谨肃穆,如同艺术的殿堂让人仰望;又有现代艺术的深入狂放,不拘一格,随和而生动。增加了音乐的多样性和多元性,那些新鲜的曲目如同一股清流,给我们的感官带来了全新的感受。  【关键词】大提琴 古典 现代 碰撞 融合  一、乐色方面的碰撞  大提琴在乐队中,它是次中音和低音弦乐器,大提琴那低沉、悠扬的乐音,使我从儿时起
【摘要】沟通能力是班主任的关键能力,风趣的语言,可以营造和谐的、宽松的、快乐的教育氛围,避免了教育过程中对抗和反感。而最有效的沟通方式是顾及学生的心理感受,激发学生的心里认同。班主任通过自己的天赋和智慧,用积极向上的言语,唤醒学生心灵,学生只要有了内心的觉醒,才能主动成长,不断进步,不断超越。灵活多样沟通方式,从中能了解学生的各种变化,教育才会有的放矢。用恰当的交流方式搭建信任的桥梁,像一股涓涓细