小学音乐课堂与民间艺术(花朝戏)的有效结合

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随着时代的进步以及国家综合实力的提升,教育领域的发展得到了不小的突破与创新.很多院校不仅在教育体制改革下对原有的教育模式及教学理念进行了更新变革,还将一些多元化的内容融入到了课堂教学中.近年来,广东河源地区很多小学院校的音乐课堂教学中就融入了地方戏曲,相关任课教师还对地方戏曲历史文化以及与音乐教学之间的关系进行了深入研究,从而为民间艺术文化传承的同时,提高小学生对音乐以及民间艺术的认知与了解,促进小学生的全面发展.文章就小学音乐课堂与花朝戏的有效结合进行相应论述,仅供相关人士参考.
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