论初等教育理科大专生学习高等数学存在的问题及对策

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高等数学是很多大学理工科专业培养计划中的一门重要基础课。如何提高初等教育(理科)大专生学习高等数学的兴趣、能力,有效提高教学质量是教学中应该探讨的重要问题。本文提出了一种适合初等教育(理科)专业师范生的高等数学教法。
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