【摘 要】
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为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，全国职业教育大会提出“岗课赛证”综合育人，提升教育质量，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。《病原生物与免疫学》课程组响应国家号召，学习并落实文件要求，开展课程改革优化课程体系，课程秉承为护理专业课服务、为岗位服务的教学理念，结合职业能力需求，整合教学内容，融入思政案例和临床病例，开展了线上线下混合式教学，重组序化了教学内容，形成了对接岗位任
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会课题项目（2021-3004）；
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为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，全国职业教育大会提出“岗课赛证”综合育人，提升教育质量，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。《病原生物与免疫学》课程组响应国家号召，学习并落实文件要求，开展课程改革优化课程体系，课程秉承为护理专业课服务、为岗位服务的教学理念，结合职业能力需求，整合教学内容，融入思政案例和临床病例，开展了线上线下混合式教学，重组序化了教学内容，形成了对接岗位任务、培养职业能力和服务专业课需求的教学模块，为专业能力和专业素质的养成奠定了坚实基础。教学团队对课程内容进行了重组，改革了课程内容与考核形式，融“岗”“赛”“证”于课程教学中，有助于更好地满足护理专业岗位需求，学生反馈良好，学习效果显著提高。
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