浅析高中数学教学中应用微课的具体策略

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当前,学生与教师间的关系并非过去单向的知识传递,教师应当充分体现出对学生本位思想的践行效果, 积极引入多种有利于学生能力和素养提升的办法,细心关注每一位学生的发展情况,使用针对性的策略,注重信息化技术在实际教学中的应用。信息化技术为教学提供了更为广阔的辅助资源,微课的出现展示了在线资源的丰富程度,对于提升课堂效率和质量起到不可替代的作用。比起文字信息和语言讲授,更倾向于直观具象化的内容,有助于提升兴趣, 保证课堂教学效果。
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