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初中英语相对于小学而言在难度及要求上有了明显提升。英语教师必须注重学生对词汇的背诵、语法的理解、词组的应用等，为后期的英语学习打下坚实的基础。思维导图指的是一种具有发散性思维的记忆工具，能够通过图形让左右脑协调运作，开发大脑潜力。将思维导图法融入英语课堂教学中能够有效提升学生对单词、语法等方面的记忆能力，降低英语学习难度，让思维更具逻辑性，提升学习效果。本文首先分析了思维导图应用于初中英语教学中的优势，并在此基础上针对其具体应用展开讨论。