【摘 要】
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职业教育是我国培养国家经济社会发展所需要的实用性人才的重要途径,是建设教育强国和人力资源强国的必然要求.近年来,高等职业教育不断发展,不仅包括传统的普通专科类职业教育,职业教育的发展在新时期向着本科生、研究生培养方向发展.在国家对于职业教育改革推出的实施方案中指出了,要启动分阶段、分类别的教育项目试点工作,改变过去的常规职业教育发展模式,完善职业教育的顶层式设计,让职业教育朝着更加健康和全面的方向发展.在此背景下,校企共建产教融合成为核心的发展方式之一.文章立足于高水平职业教育发展的目标,对校企共建产教融
【机 构】
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南京工业职业技术大学,南京 210023
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职业教育是我国培养国家经济社会发展所需要的实用性人才的重要途径,是建设教育强国和人力资源强国的必然要求.近年来,高等职业教育不断发展,不仅包括传统的普通专科类职业教育,职业教育的发展在新时期向着本科生、研究生培养方向发展.在国家对于职业教育改革推出的实施方案中指出了,要启动分阶段、分类别的教育项目试点工作,改变过去的常规职业教育发展模式,完善职业教育的顶层式设计,让职业教育朝着更加健康和全面的方向发展.在此背景下,校企共建产教融合成为核心的发展方式之一.文章立足于高水平职业教育发展的目标,对校企共建产教融合的内容展开详细分析和探讨,主要从新时期校企间合作的方式、产教融合的特点及其目前存在的主要问题和影响因素、产教融合过程中问题出现的原因及其发展的新方式等内容展开详细分析和讨论.
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源于宋元、植根泉州的梨园戏距今已有八百多年的历史,有“古南戏活化石”之美誉.在勾栏瓦舍之间,梨园戏以唐风宋韵之礼、鼓瑟歌舞之美,演绎着古人古事之妙.2021年7月,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”成功被获准列入《世界遗产名录》.泉州申遗世界遗产取得成功,梨园戏的外宣前景更为广阔.在影视传播视阈下,梨园戏译介者应充分发挥主体身份,把握译语简洁程度,传递源语中的泉州戏曲情调.
虚拟现实(VR)在消费者和专业领域的应用已经取得了重大进展.随着VR技术的不断成熟,其在教育中的整体实用性也在不断提高.因此,有必要了解VR在教育领域中的最新进展、不断发展的可供性及其教学应用.文章通过回顾2017—2020年国外的文献,探讨VR在教育研究和课堂实践中的进展:(1)VR给教育领域带来的好处;(2)VR在教育环境中的应用面临的挑战.研究发现,VR有利于提高学习者的参与性和学习兴趣,使学习者体验无法接触的环境,提高参与者的空间记忆能力,培养学习者的移情能力,提高远程教育的学习效果;但同时也面临
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一rn这是个洪水泛滥的八月.所幸在我启程之前,不可理喻的大雨骤然停止了它神经质般的宣泄.大连至抚顺只有长途大巴,尽管路上走了将近五个小时,尽管累得完全没了坐相,心里还是有一种莫名的兴奋.rn其实,抚顺最吸引我的地方不是城市,也不是煤炭,而是环绕在城市之外的辽东山岭.许多年前,我就一直想专程造访它,却因为不可原谅的懒惰给错过了.
人通过劳动创造了物资世界和社会历史,同时也创造了自己,劳动是实现人全面发展的重要途径.从职业教育的类型特征来看,高职院校实践育人导向与劳动教育具有内在一致性,通过劳动实践培养马克思主义劳动观和工匠精神本就是高职劳动教育应有之义.新时代生产要素的相对优势正发生深刻变化,劳动教育内涵也呈现出新的时代特征.以新时代劳动教育现实需求为切入点,全面诠释劳动教育价值内涵,从培养目标、课程体系、评价体系、文化建设、实施渠道等方面,提出新时代高职劳动教育实践新路径.
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