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谈提高数学教学质量的关键河北师范大学西校区学报编辑部蔡丹英数学教学过程是一个复杂的认识过程。教师、教材和学生是这一过程中的三个要素。提高教学质量和多种因素有关，如学校管理、教学条件、教材情况、教师素质、教学方法和学生基础等。本文结合教学实践和有关教学...
谈提高数学教学质量的关键
【摘 要】
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谈提高数学教学质量的关键河北师范大学西校区学报编辑部蔡丹英数学教学过程是一个复杂的认识过程。教师、教材和学生是这一过程中的三个要素。提高教学质量和多种因素有关，如
【机 构】
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河北师范大学西校区学报编辑部
【出 处】
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河北师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1996年S1期
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