【摘 要】
：
高中英语教学中,要加强对学生学习方法的指导。充分发挥学生主体性是学法指导的着眼点,引导学生学习是关键。同时,教师在教学实践中要重视反思,以便更好地指导学生的学习。
论文部分内容阅读
高中英语教学中,要加强对学生学习方法的指导。充分发挥学生主体性是学法指导的着眼点,引导学生学习是关键。同时,教师在教学实践中要重视反思,以便更好地指导学生的学习。
In high school English teaching, we should strengthen the guidance of students’ learning methods. Give full play to the students’ subjectivity is the focus of the study of law, guiding students to learn is the key. At the same time, teachers should pay more attention to reflection in teaching practice in order to better guide students’ learning.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
当今很多外语教师在素质教育及课程改革的指引下,对传统教学方法及教育模式有所改进。本文从高中英语语言功能,如单词、句子、段落、文章等形式介绍几种有效可行的兴趣活动;
无论是在艺术创作还是在美术教学过程中,“似”与“不似”都是一个经常谈到的话题.专家学者们各持己见,而且都是言之有理.那么究竟是应该“似”,还是应该“不似”呢?这个问题
摘 要：计算能力是数学教育中老生常谈的重要话题，是各套小学数学教学大纲一直提倡的数学能力之一，《数学课程标准（2011）年版》明确指出：培养计算能力有助于学生寻求合理简洁的运算途径来解决数学问题。这里的“数学问题”，既可以是数学的计算问题、也可以是与生活相关的问题。也就是说，在需要用计算知识来解决纯数字问题或者生活实际问题的时候，这种解决数学问题的能力已然就是一种运算能力，它真真切切地存在。计算能
情境教学成了教师普遍讨论的课题,如何在初中英语教学的过程中有效进行情境教学值得每一位初中英语教师深思。笔者由多年教学经验,联系学生的日常生活,从创设直观情境、创设
农村学生需要什么样的语文课堂？孩子的童年生活大部分是在学校度过的。作为新一代的小学语文老师，我思索着，总觉得应该赏识学生、关注学生、设计氛围、开放思想，给学生一个“新而
摘 要：传统小学数学课堂将具有抽象性的理论内容作为了教学的重点，却忽略了对数学文化的渗透，而数学文化在课堂教学中具有不可替代的重要意义，能够极大地激发学生的课堂兴趣，让学生感受到数学之美。因此小学数学课堂应当对此予以重视，将数学文化有效渗透到教学之中。文中将对数学文化的主要类型及其在课堂教学中的渗透方法展开探究与讨论。 关键词：小学；数学课堂；数学文化 数学文化包括数学精神、数学思想以及数学方
小学语文课外阅读是课堂教学的有效补充。笔者总结了自己在长期从事小学语文课外阅读教学过程中采取的一些方式方法，以起到抛砖引玉之效。
［摘要］随着我国经济的高速发展和人们生活水平的迅速提高，住房条件的明显改善和私有车辆保有量的增加，使住宅小区停车难的问题成为了一个突出的社会问题。小区车位、车库的产权归属又是各种有关停车位的买卖、租赁、使用、收益、产权纷争和矛盾的核心所在。基于此，笔者提出若干建议，力求完善我国小区车位、车库权属制度。 ［关键词］业主 车位 车库 权利归属 ［中图分类号］DF0［文献标识码］A［文章编号］100