【摘 要】
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<正>教学内容:北师大版数学教材四年级下册第113、114页的内容。教学目标:⑴知识目标:学生尝试找出摆三角形的个数与所用小棒根数之间的规律,并用含有字母的式子表示找出的规
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<正>教学内容:北师大版数学教材四年级下册第113、114页的内容。教学目标:⑴知识目标:学生尝试找出摆三角形的个数与所用小棒根数之间的规律,并用含有字母的式子表示找出的规律。⑵能力目标:通过找图形中规律的活动,发展学生的抽象概括能力。⑶情感目标:让学生在找规律活动中体验到成功的快乐,产生对更多数学知识自主探究的欲望。
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