【摘 要】
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在零件钳加工教学中采用行为引导型教学法的理论依据,采用行为引导型教学法的具体做法,以及教学经验和实践效果。
In the teaching of parts processing using behavioral g
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在零件钳加工教学中采用行为引导型教学法的理论依据,采用行为引导型教学法的具体做法,以及教学经验和实践效果。
In the teaching of parts processing using behavioral guidance teaching method of theoretical basis, the use of behavior-based approach to teaching specific practices, as well as teaching experience and practical effects.
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