启发诱导 层层深入——《帮助小同学》看图作文课堂纪实

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执教者:南昌市射步亭小学徐爱萍老师 课题:《帮助小同学》 (上课铃响,教师进课堂,师生相互问好。) 师:今天我们学习运用挂图,仔细观察,按事情发展顺序写一件事的方法(板书:看图作文)。学校开展“学守则,见行动”以来,小朋友争做好事(出示挂图)。这张图所画的就是少先队员学习、贯彻《小学生守则》中的一件好事。请大家仔细看一看,这张挂图绘的是一件什么事? (学生聚精会神地观察挂图。) 生:图上画的是一名少先队员热心帮助小同学的一件事。 师:这堂课的内容,就是看图写好这件事,有谁能给作文定个题目。 Instructors: Nanchang Shenting Pavilion Xu Aiping teacher topic: “help small classmates” (the bell rang, teachers into the classroom, teachers and students say hello to each other.) Teacher: Today we learn to use the flip chart, carefully observe the order of things to write a Method of doing things (blackboard: see picture composition). Since the school launched the “learn the rules, see the action”, children fight for good (to produce wall charts). This picture shows the Young Pioneers to learn, implement the “Pupils Code” in a good thing. Please take a closer look at this picture is a wall chart what is the matter? (Students focus on watching the flip chart.) Health: The picture is drawn on a Pioneer enthusiastically help small classmates one thing. Teacher: The content of this lesson is to look at the picture written this matter, who can give the essay a problem.
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