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阅读教学是初中阶段语文教学的重要组成,对提升学生语文综合素养起到了十分重要的作用。问题意识的培养能够帮助学生更好的进行语文阅读学习,为此,文章在阐述问题意识内涵、重要性的基础上,结合初中语文阅读教学问题意识培养现状,以全国新统编初中语文教材为研究对策,具体从情境创设、信息技术应用、启发式提问等方面具体分析初中语文阅读教学中学生问题意识的培养。