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求异面直线间的距离是立体几何中的难点之一,以下是我利用正方体这一基本立体图形曲浅入深逐步介绍两条异面直线间的距离的各种求法的教学体会.一直接从定义出发寻求解题途径玻利亚的解题表中有一条解题方法是“回到定义去”.
寻找联系 循序渐进——“两条异面直线间的距离”教学体会
【摘 要】
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求异面直线间的距离是立体几何中的难点之一,以下是我利用正方体这一基本立体图形曲浅入深逐步介绍两条异面直线间的距离的各种求法的教学体会.一直接从定义出发寻求解题途径
【机 构】
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江苏江南学院宜兴校区214200
【出 处】
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数学教学通讯：教师阅读
【发表日期】
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1998年3期
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