大型变压器现场局部放电 (以下简称局放 )试验中存在着高压电晕放电、悬浮电位放电、仪器电源、地线等多种干扰 ,结合工作经验介绍了多种有效的抗干扰措施。
地处东北的吉林省被誉为我国的"大粮仓",是脱贫攻坚任务较重的省份,农村交通的大发展成为群众脱贫致富的重要保障。截至目前,吉林基本形成了以"县道为骨架、乡道为支线、村道
随着用电信息采集系统在重庆市全范围覆盖的应用推广，海量数据的规模效应给数据交互、数据存储、数据处理分析等应用带来了极大的挑战，亟需有效的数据组织管理技术对用电信息采
CFG桩全名为碎石粉煤灰混凝土桩，是由房建基础工程的沉管灌注桩演变而来，属于复合地基处理形式。该桩是通过锤击力、振动力、振动冲击力或静压力将暂时堵住下端开口的无缝钢管（
语言是人类最重要的信息交流之一，教师的言教就是用语言给学生“传道”“受业”“解惑”以完成其教育教学任务。因此，掌握沟通师生之间的思维感情桥梁的语言十分重要。所谓言教
小学低年级的语文教学一直强调要培养学生的学习兴趣,同时新课程标准也要求教师去广阔的天地中挖掘优秀的语文资源,绘本以其图文并茂的形式,生动形象的图画,浅显易懂的故事内容深深吸引着儿童。借助于绘本自身优势而形成的“读写绘”教学是当前新兴的绘本教学方式。本研究坚持理论与实践相结合的原则,依托于小学语文教学的客观实践,旨在探讨借助绘本开展的读写绘课堂应用于语文教学中的教育价值,以及对如何开展读写绘教学工作
21世纪随着计算机网络的不断发展。全球信息化已成为人类发展的大趋势。但由于计算机网络具有联结形式多样化、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征，致使网络易受黑
全面提升学生的听、说、读、写综合语言运用的能力是英语教学的目标，笔者在长期的一线英语教学中发现学生的听力水平普遍较低，这在很大程度上打击了学生学习英语的自信心，严重阻碍了学生英语综合运用能力的提升。笔者拟从分析听力理解的含义、影响学生听力理解的因素出发，阐述初中学生英语听力发展的教学对策。 一、听力理解的含义 听力理解一般包含以下四个方面的含义。第一，对所听信息的语音、语调要有较为清晰的辨别能
对超速试验时紧调危急保安器飞锤动作转速不变化的原因进行了分析,认为该动作转速非飞锤动作转速而是调速器故障造成附加油口提前打开所致,通过更换调速器解决了问题,保证了