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基于桂西北地区少数民族小学教育调查数据，建立父母的学历与子女对学习的态度、父母对子女受教育的态度与子女对学习的态度的二维列联表，并运用列联表方法进行分析。结果表明，父母学历的高低并不影响其对子女受教育的看重程度；当父母比较看重子女的教育时，相应的其子女也会比较看重自己的学习。
列联表在少数民族小学教育研究中的应用--以桂西北地区为例
【摘 要】
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基于桂西北地区少数民族小学教育调查数据，建立父母的学历与子女对学习的态度、父母对子女受教育的态度与子女对学习的态度的二维列联表，并运用列联表方法进行分析。结果表明，父
【机 构】
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河池学院
【出 处】
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商
【发表日期】
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2014年49期
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