【摘 要】
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近年来,学生心理健康成为教育领域研究的重点问题,在此研究过程中需要使用学生心理健康危机辅导风险评估系统对学生的心理辅导工作提供数据分析结果.为提升评估效果,在原有的学生心理健康危机辅导风险评估系统基础上,设计新型学生心理健康危机辅导风险评估系统.在系统硬件部分,主要对主控芯片、最小系统电路部分展开优化设计.同时,构建心理辅导风险计算模型,实现风险值量化过程.使用模糊逻辑基本原理计算风险值的隶属度,并将评估结果引入此部分计算中,得到精确的评估等级.至此,完成学生心理健康危机辅导风险评估系统设计.构建系统测试
【机 构】
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河北工程大学,河北 邯郸 056021
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近年来,学生心理健康成为教育领域研究的重点问题,在此研究过程中需要使用学生心理健康危机辅导风险评估系统对学生的心理辅导工作提供数据分析结果.为提升评估效果,在原有的学生心理健康危机辅导风险评估系统基础上,设计新型学生心理健康危机辅导风险评估系统.在系统硬件部分,主要对主控芯片、最小系统电路部分展开优化设计.同时,构建心理辅导风险计算模型,实现风险值量化过程.使用模糊逻辑基本原理计算风险值的隶属度,并将评估结果引入此部分计算中,得到精确的评估等级.至此,完成学生心理健康危机辅导风险评估系统设计.构建系统测试环节得知此系统评估等级查询精准度最高可达到99％,检测时间更短,最低为5 s,使用效果更佳.
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