【摘 要】
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药物分析是高等院校药学类专业的专业必修课,也是我国执业药师考试的必考科目,其重要性不言而喻。但是药物分析教学面临着知识庞杂、学生学习兴趣不高等问题。鉴于此,以苯巴
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目,编号201802066080,浙江省高等教育教学改革项目,编号jg20180284,杭州师范大学教学改革项目的资助
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药物分析是高等院校药学类专业的专业必修课,也是我国执业药师考试的必考科目,其重要性不言而喻。但是药物分析教学面临着知识庞杂、学生学习兴趣不高等问题。鉴于此,以苯巴比妥类药物为例,以药物的化学结构为出发点,通过逻辑推理发现药物的可能性质,再推测可能的质量分析方法,通过返验课本或中国药典,确证其合理性。实践证明,结构法教学可在一定程度上减轻教师教学及学生学习压力,提高学生的学习兴趣,提升学生综合利用知识能力和逻辑思维能力。
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