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摘
项目教学在农业实践课程中的应用
【摘 要】
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摘 要 坚持以立德树人根本任务、弘扬劳动精神为背景，以农业实践为主的劳动教育课程在涉农院校广泛开展。从教学内容和教学过程两方面分析目前农业实践课程存在的问题，结合“农作物栽培与管理”实例，阐述项目教学在此类课程中的创新应用及效果，为农业实践教育教学改革提供借鉴和参考。 关键词 项目教学;农业实践课程;劳动教育;农作物栽培与管理 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-48
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘 要 以实心球为例，阐述如何开发体育器材的多元价值，创设精彩的体育课堂，以期为初中体育教学改革提供借鉴和参考。 关键词 初中体育;体育器材;实心球;体育核心素养;游戏性体育项目 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）09-0034-03 1 前言 随着新课程改革的不断深入，体育教学理念也不断更新，开发体育器材的多元价值问题，已经被越来越多
摘要 当前经典阅读已成为语文学习的必要内容。经典文学作品具有文本长、思想深、时代远、精彩多的特点，使中学生真正阅读、深入阅读难以实现。多媒体应用到经典阅读教学中，可以起到极大的助读作用。在运用过程中要注意避免喧宾夺主，避免浅阅读发生。 关键词 多媒体；经典阅读；语文；网络平台 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1671—489X（2017）19—0069—03 1引言
妹妹新兑了一家麻辣烫小店，我少不了参与一下。妹妹和原来的店主夫妇欢天喜地地加微信时，我在一边感慨，人和人之间会通过哪种方式相识真是意想不到啊。马尔克斯说过吧，人是不能只活在一个时空里的，那一天，我的又一个白日梦从这间小店萌芽了，我决定写一场遇见，写一场自然而然而又非同寻常的遇见。 “只有走心，超越表面世界的浮光掠影，每一片草叶才会不同”。所谓艺术来源于生活，高于生活。当末末这个人物确定下来
联想有法 表达有路 【教学目标】 1.学习运用由表及里、由此及彼两种方法展开联想，并尝试从生活中常见的实物中联想到一个故事、一个人物、一个道理等。 2.学会以筷子等为内容，展开联想写一篇作文。 【教学重、难点】 引导学生通过由表及里、由此及彼的方法展开联想，通过联想选择素材，在习作中表达真情实感。 【教学过程】 一、谈话引入 1.出示图形，激趣启思 师：看到这个简简单单的圆，你会
初中音乐活动包括唱歌、音乐欣赏、节奏乐、音乐游戏及舞蹈等。这些活动对促进学生全面发展、提高修养、开发学生的创新能力具有不可替代的作用。因此，音乐教育应从培养学生的健全个性和完美人格出发，全面体现“以审美为核心”“以兴趣爱好为动力”“面向全体学生，注重个性发展”“重视音乐实践，鼓励音乐创造”。笔者结合实践，对初中音乐教学的开展进行了初步探索。 训练科学唱歌的方法 在中学的唱歌课和歌咏活动
摘 要 随着“互联网 教育”的飞速发展，智慧课堂正以崭新的智慧教育理念进入人们的视野。对于职业教育来说，智慧实训课堂的研究与实践是职业学校课堂信息化改革发展的需要和方向。以实验校五年制高职数控机床装调维修技术课程为例，分析智慧实训课堂构建的可行性和必要性，并从课前、课中、课后三个阶段来具体探索智慧实训课堂的教学活动模式。 关键词 教育信息化;智慧课堂;智慧实训课堂;教学资源;数控机床装调维修技术
一、朗读课文，疏通文意 师：今天老师给大家上一节有趣的课，课题的名字叫—— 生：（齐）朱德的扁担。 师：老师读课文，请大家一边听一边画下生词。我说怎么画，你们就怎么画。 （学生按照老师的提示分别用符号“□”“△”“○”标注生字词。） 师：刚刚画下的词语，你们在读书的时候要格外注意。老师再读一遍课文，这次不需要大家动手，而是动脑。我随时会插入问题，你们可要注意听啦。 师：1928年，（停
摘 要 阐述高职药物制剂技术实验教学改革的必要性，以蓝墨云班课为载体，构建全时空、多维度的立体化实验教学模式，从前端分析、活动与资源设计、教学评价设计三个方面开展教学实践，并对课堂教学效果进行客观评价。实践证明，该模式能提高学生的学习积极性、实验动手能力和实验成绩，提升实验课教学效率与质量。 关键词 蓝墨云班课;高职;药物制剂技术;立体化实验教学模式;虚拟仿真教学;智能虚拟实训仿真平台;教学资源
摘 要 现阶段高职院校正在积极探索实施项目化教学，这是一个全新的变革的教学方法。新疆轻工职业技术学院食品类专业坚持以能力的培养为主线，采用项目引导、任务驱动的教学模式，将无机化学、分析化学课程内容整合为应用化学基础，用模块和项目做框架，积极进行教学内容、教学手段和教学方法的改革，使课程具有较强的专业针对性。 关键词 高职院校；应用化学基础；项目化教学； 中图分类号：G712 文献标识码：B