【摘 要】
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目的 调查和了解中学骨干教师的心理健康状况。方法 采用 SCL-90对来自全省各地的中学骨干教师进行测试。结果 中学骨干教师整体心理健康状况不容乐观 ,测查中 42 .1 %的
【机 构】
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中国.江西教育学院教育系 南昌市330029
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目的 调查和了解中学骨干教师的心理健康状况。方法 采用 SCL-90对来自全省各地的中学骨干教师进行测试。结果 中学骨干教师整体心理健康状况不容乐观 ,测查中 42 .1 %的教师有轻度心理问题 ,5 .5 2 %的教师有明显的心理症状。结论 进一步提高中学骨干教师的心理素质 ,维护他们的心身健康 ,是非常必要的。
Objective To investigate and understand the mental health of middle school teachers. Methods SCL-90 was used to test secondary school teachers from all over the province. Results The overall mental health status of key teachers in middle schools was not optimistic. Among the surveyed 42.1%, teachers had mild psychological problems and 5.2% had obvious psychological symptoms. Conclusion It is very necessary to further improve the psychological quality of middle school backbone teachers and maintain their physical and mental health.
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