朱德卢古祠整军始末

来源 :湘潮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitewolf1573
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1928年,根据八七会议精神和毛泽东制定的《湘南暴动大纲》,时任南昌起义部队粮秣处副官长的唐天际被中共长江局安排回故乡安仁开展革命工作。唐天际先后两次组织农军攻打安仁境内的安平司。但由于敌我力量悬殊,作战经验不足,均告失败。
  其时,朱德正率部驻扎在紧邻安仁的耒阳鳌山庙。而唐天际与朱德在南昌起义时就相熟,农军战士们想到死去的战友,纷纷要求唐天际请求朱德增援,以复仇雪耻。
  3月26日,唐天际带人赶到耒阳鳌山庙拜见了朱德,请求朱德主力部队攻打安仁。
  朱德沉思片刻后当机立断,决定首先由三营营长陈道明率部随唐天际等进入安仁,部署攻打县城的作战方案,然后折回华王庙接应大部队共同克敌。
  陈道明所部入安仁后大败敌军,取得了石头坳和黄泥坳大捷。见战机已成熟,3月29日,朱德向部队下达东进命令,随即与参谋长王尔琢率工农革命军一师由耒阳鳌山庙浩浩荡荡开进安仁华王庙,与陈道明部会合。
  次日,朱德率部从华王庙出发,于3月31日抵达安仁牌楼山口。当晚,朱德下榻当地卢氏宗祠——卢古祠。晚餐过后,朱德传令官兵到卢古祠召开大会。
  这次会上,朱德先简单通报部队东进安仁的战果及战略意图,然后着重针对自南昌起义以来部队存在的个别旧思想、军阀作风和偏激情绪等不良的军纪军风,制定了“三个不准”和“四个规定”。“三个不准”即不准乱烧乱杀、不准打骂士兵、不准骚扰老百姓;“四个规定”即规定买卖公平、缴获财物要分给穷人、缴获的金钱要上交归公、借群众东西要及时归还。朱德强调:“革命的军队要有铁的纪律,要注意掌握政策,尽量少犯错误,争取不犯错误。”
  朱德语重心长地告诫官兵说:“土豪有大有小,有作恶多端的,也有较开明的,除了作惡多端、民愤极大的可杀外,一般的不要杀,烧房子也不好,就是大土豪劣绅的房子也要留着不烧,打倒了大土豪劣绅,他们的房子可以分给贫苦人用嘛!”朱德还说:“革命军是穷人的军队,穷人不能打穷人。革命军战士是我们的同志,要平等对待。农民是革命军的基础,脱离了农民兄弟,革命就不能胜利。”
  会议整整开了一个多小时,散会后,朱德不顾行军劳累,亲自走访当地老百姓,检查部队借老百姓的棉被、床板等是否写了借条、贴了标签,买老百姓的粮食是否有强买强卖现象。当他发现一个战士把一个店员当作商绅关押了后,当即下令予以释放,并教育干部战士要注意弄清情况,以避免类似的事件再发生。
  朱德在卢古祠整军后,部队精神面貌大为改观。4月1日,朱德率部离开卢古祠向安仁县城进军。一路所向披靡,很快占领了安仁县城,并重建中共安仁县委,恢复、成立了389个基层苏维埃政府。
其他文献
根据新课程理念与指导思想得知,要想学好高中英语,学生就必须要掌握一定的学习策略,要科学合理地运用学习过程各个环节中所要用到的具体方法。本文主要对预习新课、听课、复
为政之要在得人。中国共产党之所以能够领导人民取得中国革命胜利,不光在于有切合实际的路线政策,还在于有正确的干部政策。正确的干部政策能够起到凝聚人、培养人的作用,使得人尽其用,各得其所,大家拧成一股绳,为了中国革命的伟大胜利而共同努力奋斗。  红军长征到达陕北时,军力已经大大削弱。但面临抗日救国的新形势,毛泽东在陕北提出了一系列正确的干部思想,使得我党的干部政策逐步走上正轨,红军逐步发展壮大,为推动
1931年春,任弼时以中央代表团负责人的身份进入中央苏区。然而,他刚刚工作两年即被调到湘赣苏区担任省委书记(后兼湘赣军区政治委员)。那么,为什么要将任弼时调入中央苏区?为什么两年后又将他调离呢?  受中央派遣秘密进入中央苏区  1931年4月,任弼时受中共中央派遣,同王稼祥、顾作霖一行从上海秘密进入苏区。他们是3月初出发的,由中央特科交通科安排,先坐海轮到香港,转汕头、潮州,改乘小火轮沿韩江北上,
服务是图书馆存在的永恒主题。信息时代要做好图书馆的服务工作,改变传统图书馆重藏轻用、被动服务、自我封闭的服务观念,通过智慧服务,真正体会到"人守其学,学守其书,为人找
朝阳百盛锆业有限公司成立于2003年,是一家以生产海绵钛、海绵锆等为主营产品的民营股份制公司。虽然公司成立仅3年多时间,但朝阳百盛锆业抓住了千载难逢的发展机遇,大力发展海
分析了当今中等职业学校学生(简称中职学生)信息素质的现状,阐述了中职学生信息素质教育的重要性,提出了中等职业学校图书馆培养学生信息素质教育的措施。
采用约束弧等离子体方法成功制备出了高纯Ni纳米粉体,运用X射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和振动样品磁强计(VSM)对样品的结构、形貌和磁学性质进行了表征。研究了工艺条件对电
随着新课程改革的进一步落实,高中数学教学也在逐步转变教育理念,以培养学生的数学应用能力为目标,以提高学生创新精神为宗旨。为此,广大数学教师必须要不断改革教学方法,联
阅读是人们获取知识的主要方式,也是提高民族素质的重要途径,然而随着生活节奏的加快和互联网的快速发展,国民阅读率不断下降,前所未有的阅读危机引起了文化界的广泛关注。详细分
为适应新时期的教学改革,数学教师应彻底转变教学观念、教学行为,努力提高数学课堂的教学质量。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对提高数学课堂教学质量的方法进行探讨,以