【摘 要】
：
近些年来，随着教育改革的不断深入，学生在课堂上的地位越来越突出。而学情前测的运用可以帮助教师们很好地了解学生的学习动态、认知基础，从而为围绕学生开展课堂教学奠定良好的基础。与此同时，学情前测的应用，还能帮助教师更好地完善教学模式，优化课堂设置，促使每一个学生都能在课堂上有所收获。因此，作为小学教师，必须重视学情前测的应用，以此来使课堂教学变得越来越完善，越来越符合当下的教育环境。文章将对学情前测在
【基金项目】
：
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“深度学习下小学数学学情前测的实践研究”（立项批准号：FJJKZX21-057）的研究成果之一；
论文部分内容阅读
近些年来，随着教育改革的不断深入，学生在课堂上的地位越来越突出。而学情前测的运用可以帮助教师们很好地了解学生的学习动态、认知基础，从而为围绕学生开展课堂教学奠定良好的基础。与此同时，学情前测的应用，还能帮助教师更好地完善教学模式，优化课堂设置，促使每一个学生都能在课堂上有所收获。因此，作为小学教师，必须重视学情前测的应用，以此来使课堂教学变得越来越完善，越来越符合当下的教育环境。文章将对学情前测在小学数学教学中的应用价值和应用策略进行分析，以供大家参考。
其他文献
深化高等教育教学改革，着力提升人才培养质量是高校的重要任务。研究导向型教学模式，通过引导学生综合运用知识，自主探究问题，训练科学思维，培养正确的认知模式，对创新型人才培养具有重要价值。本文在阐明研究导向型教学改革必要性基础上，分析了研究导向型教学的实施困境和关键路径，并结合“土地资源学”等课程，探索了研究导向型教学的实践模式，最后提出立足高校已有教育教学优势、深化开展以学生为中心的研究导向型教育改
重金属污染严重威胁到农作物安全和人体健康。植物修复重金属污染方面已有大量研究，其中植物-微生物联合修复被认为是改善重金属含量的一种有效方法。就近年来植物-微生物联合修复重金属的机理进行了评述，总结了近5年植物-微生物联合修复应用于重金属污染的研究。植物与微生物的协同作用，微生物与植物间形成联合体可以在很大程度上减轻环境对植物的影响。此外，微生物通过提高植物的抗性、降低重金属毒性、促进植物生长等方式
自闭症/自闭症谱系障碍（Autism spectrum disorders,ASD）是一组发病于幼年早期的神经发育性精神疾病,核心症状包括社交障碍、沟通障碍、兴趣狭隘和刻板行为,常伴有智力障碍以及焦虑、抑郁等精神症状。自闭症致病因素极其复杂,机制不清;目前普遍认为自闭症是一类主要由遗传因素导致的神经发育和突触功能异常的疾病;此外,环境危险因子在自闭症的发病过程中也发挥重要作用。星形胶质细胞是中枢神
随着数据技术的发展和数据资源重要性的日益凸显,我国政府治理正在进行数据化变革,逐渐迈入政府数据治理的新阶段。政府数据治理在提高治理效率、优化公共服务、提升政府绩效等不同维度发挥了重要作用,但是也存在一些风险及突出问题,无论是治理的环境、数据资源的维护,还是基础技术支撑等方面都对我国政府数据治理的能力提出了更高的要求。在坚持总体国家安全观的背景下,为在政府治理过程中最大化的发挥数据治理的效能,需要在
随着新课改的实施，教育观念也有了很大的变化，随着素质教育思想逐渐深入人心，教学的主要目标已经从提升学生理论知识转变为促进学生综合能力的全面提升。在此基础上，“学科核心素质”概念被提出，并着重强调了教学实践中学生能力的培养，指出教师在教学中要重视对学生学科素质的提升和学习兴趣的培养。在此，针对中学生物学单元教学设计进行探究，在分析现阶段中学生物学单元教学存在问题的基础上，提出了教学改进建议。
计算机技术是我们日常生活和工作中不可或缺的技术,极大的方便了我们的日常工作和生活。为此,高校需积极落实计算机教学,重视计算机教学体系构建。但是,在实际教学中,计算机教学效率并不理想,部分学生对理论性的计算机知识不感兴趣,不愿意投入学习中去。为进一步提高教学效率,文章提出将微课应用到高校计算机教学中,以此提高教学效率,也改善教学质量,让学生掌握全面的计算机技术,从而更好发展。
星型胶质细胞是哺乳动物脑中最丰富的胶质细胞,通常被认为是同质的,非兴奋的,主要起营养和支撑作用的细胞。但近年来越来越多的研究表明星型胶质细胞具有高度的功能异质性。但目前对星型胶质细胞功能多样性的基础是什么,由哪些亚型组成,以及不同亚型是否具有特定的功能等缺乏直接的证据。进一步的功能研究急需先确定星型胶质细胞的亚型组成、亚型特异标志物及亚型功能的分子基础。我们通过量化细胞形态特征和检测单细胞基因表达
目前，限制储能事业发展的最大问题不是对储能的需求，而是储能的盈利问题。文章依托甘肃较为完善的市场体系和交易品种，通过具体算例分析了储能的成本回收周期，探讨了通过抽水蓄能带动电化学储能发展及盈利促进规模化，进而带来成本下降，实现储能的大规模应用的可行性，并提出了市场机制下发展储能的路径建议及下一步研究方向。
信息技术的迅速发展对我国教育事业的发展产生了巨大的冲击,为了满足社会经济发展的需求,教师在开展中学计算机教学时,应该充分发挥微课教学方法的优势,激发学生学习积极性和主动性,为学生后期的成长与发展奠定良好的基础。文章主要是就微课在中学计算机教学中的应用进行了分析与探讨。