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教无定法，贵在得法，新课程标准下的政治教学也要如此。政治课是初中教学的一门基础课，对提高初中学生政治思想素质很重要。在思想政治课教学中，学生对课本的政治理论由不知到知，从知之不多到知之较多，是不能简单地靠“灌”，“授予”，“移植”的，而必须通过学生自已心理内化起作用。教师在学生的认识过程中只起到外因的作用。要想使教材的理论变成学生自已可把握、会理解、能动性、探究性，让学生在“自揣”、“自探”、“自习”之中求得真知。