如何培养低年级学生写话兴趣和能力

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xutao6310794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低年级学生课外阅读量较小,对社会接触面太窄,在写话时经常出现语言贫乏、用词不当、语句不通顺等现象,对写话兴趣不高。兴趣在教学活动中有着重要的意义,主要表现在一旦引起学生的兴趣,学生就会产生强烈的求知欲望,明显地表现出对所学内容必须理解、必须掌握的心理倾向,学得十分积极主动,很有成效。教学中必须重视学生写话兴趣的培养,从而提高学生写话能力。 The lower grade students read smaller amounts of extracurricular reading, too narrow social contact, often lacking in language when writing, improper wording, statement is not fluent phenomenon, interest in writing is not high. Interest in teaching activities has an important significance, mainly manifested in students once attracted the interest of learning, there will be a strong desire for knowledge, clearly demonstrated that the content must be understood, must grasp the psychological tendencies, learn very proactive , Very effective. Teaching students must pay attention to the development of writing interest, so as to improve students’ writing ability.
其他文献
本文讨论了外语教学培养和提高大学生外语学习自主性的四种方法:提高学生自我效能意识、在课堂上有效利用多种情感激励手段、构建自主外语学习环境和转变教师角色。 This ar
根据高职教育的发展特点,文章提出高职英语教材应特色化、模块化、实用化,并阐述了高职英语教材改革的一些设想.
任务型语言教学法是以“语言习得”为理论基础,以具体的任务为学习的动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就的先进教学模式。本文
网络环境下图书馆参考咨询服务发生了巨大的变化,本文通过分析图书馆参考咨询服务的特点,提出了网络时代图书馆参考咨询服务新的对策。 Under the network environment, gre
过渡语是在第二语言习得过程中产生的一种渐进的语言系统,带有一定的规律性.外语学习者的外语水平提高到一定程度后,语言能力会表现出一种停滞不前的徘徊状态,这就是过渡语石
在现代信息环境中,由于媒介在社会协调过程中带有明确的引导性和倾向性,加之受众的选择性心理和"拟态环境"的共同作用,形成了受众的"刻板印象",使之偏向于放大媒介的功能.本
介绍利用Visual Basic语言实现水仙花数的两类算法:穷举法和截取法,并对算法进行分析,给出了评价.
新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,随着改革的步伐逐渐加快,改革的影响逐渐增强,新理念正逐步深入人心,新课标也被广泛认同,与此同时,阻碍新课程改革顺利进行的一
语境差指的是语境各个因素之间的不平衡,因为这不平衡而有了故事行进的动力。在《一墙之隔》这篇小说里,作者通过大量语境差的运用,构建起了一个多维立体的故事,达到了动人的
“移就”既是一种特殊的语言现象,又是一种常见的修辞手法。本文就英语移就修辞格的结构特征、语义特征、语用类型及翻译原则进行粗浅的分析、归纳和探讨。 “Shift to ” i