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理想的历史情感教育应该让学生在对历史知识感知的基础上引起注意、产生兴趣,并引起对历史事物的思考,形成正确评价,最终培养学生正确的价值观、人生观和世界观。作为素质教育的重要组成部分,情感教育已成为促进学生全面发展的重要内容,只有充分发挥情感教育的功能,才能使素质教育真正落到实处。
试谈历史情感教育的实施——以人民版必修三“顺乎世界之潮流”为例
【摘 要】
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理想的历史情感教育应该让学生在对历史知识感知的基础上引起注意、产生兴趣,并引起对历史事物的思考,形成正确评价,最终培养学生正确的价值观、人生观和世界观。作为素质教
【机 构】
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浙江省金华横店高级中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2014年14期
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