【摘 要】
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随着我国经济的快速发展,如何缩小城乡收入差距已经成为国内学者关心的热点问题,研究我国教育不平等对城乡收入差距的影响具有很强的现实意义.采用固定效应模型,利用我国2007
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随着我国经济的快速发展,如何缩小城乡收入差距已经成为国内学者关心的热点问题,研究我国教育不平等对城乡收入差距的影响具有很强的现实意义.采用固定效应模型,利用我国2007—2016年31个省市的面板数据,研究我国地区间教育不平等与收入差距扩大的动态关系.通过实证分析可知,城镇居民和农村居民的家庭教育投入的比值与城镇居民和农村居民的收入差距的比值表现出正向关系,加大城乡家庭教育投入会使城乡家庭收入增加,但是两者的收入差距会增大.政府应该继续加大对城乡公共财政教育投入预算支出,并且要倾向于对农村加大投入,同时要
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