【摘 要】
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对高等教育的跨国学位互授与联合培养相关概念进行了辨析,描述了21世纪以来相关项目的学科与层次分布、学生人数和管理模式等,指出高校间的互信、高校层面的制度建设和国家层面
【机 构】
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上海师范大学教育学院国际与比较教育研究中心副研究员
【基金项目】
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2014年教育部文人社会科学研究一般项目“基于实证的中外合作办学对高校能力建设的影响研究”(编号:14YJA880014)的阶段性成果
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对高等教育的跨国学位互授与联合培养相关概念进行了辨析,描述了21世纪以来相关项目的学科与层次分布、学生人数和管理模式等,指出高校间的互信、高校层面的制度建设和国家层面的信息沟通是促进这些项目的关键因素,对这些项目面临的挑战进行了分析。
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