【摘 要】
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针对信息工程专业口径大定位模糊,结合信息工程的国家质量标准及学校对学院的定位要求,修订了信息工程专业的培养方案,突出了信息工程的理论在智能驾驶中的应用.课程及实践建设以模块为单位,模块既相互独立,又体系相关.加强了实践教学平台的建设,建设以实验模块为基础的交通信息工程实验中心.开设了具有智能驾驶特色的智能驾驶实验班.在新的培养方案实施后,学生对专业更有兴趣,学生的专业素质得到了显著提高.
【机 构】
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湖南工业大学轨道交通学院,湖南 株洲 412007
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针对信息工程专业口径大定位模糊,结合信息工程的国家质量标准及学校对学院的定位要求,修订了信息工程专业的培养方案,突出了信息工程的理论在智能驾驶中的应用.课程及实践建设以模块为单位,模块既相互独立,又体系相关.加强了实践教学平台的建设,建设以实验模块为基础的交通信息工程实验中心.开设了具有智能驾驶特色的智能驾驶实验班.在新的培养方案实施后,学生对专业更有兴趣,学生的专业素质得到了显著提高.
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