【摘 要】
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随着“互联网+”的到来,学生们获取信息和知识的渠道越来越多,课堂注意力特别容易发散,专注听课时间持续下降。在过去的高中课堂中,教师多采用“满堂灌”的教学方法,学生被动
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随着“互联网+”的到来,学生们获取信息和知识的渠道越来越多,课堂注意力特别容易发散,专注听课时间持续下降。在过去的高中课堂中,教师多采用“满堂灌”的教学方法,学生被动听课,经常昏昏欲睡,无法充分调动学习积极性,教学效果和质量大打折扣。学生日益增长的需求和高校传统课堂一成不变的现状,使教与学成了两条平行线,矛盾日益激化,因此函需彻底改变课堂教学方法,扭转现状。
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