缄默知识视域下的文学类课程的价值取向--以广播电视编导专业的中国文学课程为例

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随着人们对缄默知识理论的研究不断深入,缄默知识对各类课程的影响日趋显性。文学类课程中蕴含着丰富的缄默知识,缄默知识理论对文学类课程的价值取向影响深远,主要表现在课程目标、教学内容、教学课程、教学评价等方面的变化与发展。 With the deepening of the research on the theory of tacit knowledge, the influence of tacit knowledge on various courses becomes increasingly dominant. Literary courses contain a wealth of tacit knowledge, and tacit knowledge theory has a far-reaching impact on the value orientation of literary courses, mainly in the changes and development of curriculum objectives, teaching contents, teaching courses and teaching evaluation.
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