【摘 要】
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新课程改革把打造高效课堂作为小学数学教学的重要目标。而传统"灌输式""讲读式"教学模式过于生硬、单一与乏味,难以激发学生学习数学知识的兴趣,不利于高效课堂的构建。而教
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新课程改革把打造高效课堂作为小学数学教学的重要目标。而传统"灌输式""讲读式"教学模式过于生硬、单一与乏味,难以激发学生学习数学知识的兴趣,不利于高效课堂的构建。而教育游戏作为一种新颖的教学方法应用到小学数学教学活动中,可较好地迎合学生爱玩爱闹的特点,有利于学生学习兴趣的激发,有助于数学教学成效的提升。
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