【摘 要】
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“陈羽钦”“猎豹是短跑冠军”“王嘉颀”“大象是站着睡觉的”……别以为这是在进行知识竞赛，这是我们班在点名。 进入大班以来，幼儿对点名时应答说“到”的形式失去了兴趣，有的应答得有气无力，有的没叫到名字就一直在说“到到到”，还有的交头接耳。今天刚好进入主题活动“动物王国”，因为前两天已要求孩子们收集一些动物的知识，我想，何不利用点名的机会来交流一下呢？于是出现了开头的一幕。效果真的很好，点名时孩子们
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“陈羽钦”“猎豹是短跑冠军”“王嘉颀”“大象是站着睡觉的”……别以为这是在进行知识竞赛，这是我们班在点名。
进入大班以来，幼儿对点名时应答说“到”的形式失去了兴趣，有的应答得有气无力，有的没叫到名字就一直在说“到到到”，还有的交头接耳。今天刚好进入主题活动“动物王国”，因为前两天已要求孩子们收集一些动物的知识，我想，何不利用点名的机会来交流一下呢？于是出现了开头的一幕。效果真的很好，点名时孩子们个个聚精会神，生怕漏听了自己的名字。随着主题活动的深入，对点名的应答要求也跟着变，从一开始说出不同动物的名称，到说出各种动物的特点，说出动物之最，说一说知道的恐龙……每天晚上放学前，我根据主题活动的具体内容跟孩子们一起商量，明天点名时间说什么，让孩子们回去准备。
此后，我班点名应答的花样不断翻新，应答的内容越来越丰富。
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