【摘 要】
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创设情境对于提高学生的学习兴趣,活跃课堂的教学气氛等都具有积极的影响意义。而古诗词教学本身就较为乏味,合理的应用情境,能够使得古诗词教学的效果得以良好的提升。本文
【机 构】
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内蒙古牙克石市伊图里河伊东中小学,
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创设情境对于提高学生的学习兴趣,活跃课堂的教学气氛等都具有积极的影响意义。而古诗词教学本身就较为乏味,合理的应用情境,能够使得古诗词教学的效果得以良好的提升。本文主要就针对创设情境有利于提高古诗词教学的效果进行了简要的分析,仅供同行交流和参考。
Creating contexts has a positive impact on improving students' interest in learning and teaching atmosphere in an active classroom. The ancient poetry teaching itself is more boring, reasonable application of the situation, can make the effect of ancient poetry teaching can be a good upgrade. This article mainly analyzes the effect of creating situation on the improvement of ancient poetry teaching, which is only for peer exchange and reference.
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