职称论文:是淡化还是优化?

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中小学教师职称评定有许多条件,其中之一是论文。多年来,淡化论文的呼声甚高,有许多声音是要求淡化论文,强化教学,认为中小学教师写论文影响了教学。笔者以为,这是把教研与教学对立起来的错误思想。其实,教研与教学是不矛盾的。在中小学职称评定中,不存在淡化论文的问题,只存在优化论文的问题。
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