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民族院校对藏汉混班教学鲜有研究，本文拟从理论基础、实践基础、预期结果、具体措施4方面对藏汉混班教学模式进行探讨，为下一步具体实施提供依据。
藏汉混班教学模式探讨
【摘 要】
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民族院校对藏汉混班教学鲜有研究，本文拟从理论基础、实践基础、预期结果、具体措施4方面对藏汉混班教学模式进行探讨，为下一步具体实施提供依据。
【机 构】
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西藏民族大学医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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西藏民族大学校内青年项目(12myQ 16)
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