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2017年全国高中数学联赛四川赛区预赛
【出 处】
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中等数学
【发表日期】
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2018年6期
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摘 要：新课程改革是一次全面而深刻的变化，是时代前进和社会发展的需要。高中阶段又是学生知识增长与思维能力形成的关键阶段。高中化学的课程目的就是“培养学生的科学探究能力，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力”。创新能力的培养不是一蹴而就的，需要一个过程。基础教育课程改革的目标在于推进素质教育，然而，要推进素质教育，培养适应21世纪需要的具有创新精神和实践能力的人才，教师无论是在教育观念，还是教学方
好比跟女士莫谈年龄一样,时下,诸多机关报的老总们对两个数字可谓讳莫如深:一是发行量,二是广告收入。与其说是“保密”,倒不如坦率地承认是“羞于出口”。逃避归逃避,现实
摘 要： 目前在小学生的英语写作中有很多问题急需解决，如学生语言基础匮乏，词汇量少，用词单调，语句不通顺，“中式英语”现象明显。为了解决这些问题，使用词块学习策略，能够极有效地改善上述现象，增强高年段小学生的英语写作能力。本文主要讲述了高年段小学生英语教学现状，从词块理论的优势、特点入手，将词块学习策略应用到小学英语教学中。 关键词： 词块理论 小学高年段 英语写作 在高年段小学英语教学工作中
《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·数学》(以下简称新教材 )新在何处 ?教育界同行可谓“智者见智、仁者见仁” .笔者的实践体会为 :新教材十分重视突现“以学生的
社会经济高速发展的今天，社会文化的高度融合与碰撞，呈现出各种复杂的现象，对于正值青春期的初中学生来说，在成长过程中不免会迷失方向。所以，学校教育在学科教育中渗透法制就成为必然，也是整个法制教育的重要途径。但学科渗透法制教育是渗透而不是法制课，我们不能把课堂方向搞偏了，而是要在搞好学科教育的同时很自然的、很合理的、潜移默化地把法制知识融入课堂，要让学生感觉到自然而然的就受到启迪。 那么，到底如何才
摘 要：“少教多学”的教学策略和方法，在学生自主学习能力与思考能力以及创新能力培养上具有明显优势，其重要性越来越被人们所认识。在课程改革的背景下，加强对“少教多学”的研究，探索语文教学“少教多学”的策略和方法，具有十分重要的意义。 关键词：小学语文；少教多学；教学模式 少教多学”顾名思义，就是在课堂上教师要做到少教，让学生尽量多学，使学生主动投入学习状态中，发挥最大的潜能。《语文课程标准》也指
摘 要： 近年来，随着我国教育水平的不断发展，我国传统的教育模式已经不符合现代社会的要求，体育作为高校的一门必修课程，高校体育不仅能锻炼学生的身体素质，而且能促进学生的全面发展。因此我国正在逐步实施新一轮课程改革，首先从学生成长阶段入手，采用小组自主合作学习模式，增强课堂教学效果。采用小组自主合作的教学模式，能够使学生真正热爱锻炼、热爱生活、热爱健康的。如何才能使用小组自主合作学习的方法强化高校体