例谈基于主题意义探究的英语名著赏析教学

来源 :教学月刊:中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DINGDING122951
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基于主题意义探究的英语名著赏析教学是实现名著育人价值、落实立德树人的重要途径之一。在基于主题意义探究的英语名著赏析教学中,教师可以依托主线,采取“基于文本,感知主题意义;深入文本,理解主题意义;超越文本,迁移主题意义”的策略,通过遵循英语学习活动观逐层深入的探究活动,引领学生探究作品主题意义,实现名著育人价值。
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