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大学进行全球化思考与本土化行动应有四个方面：一是开放办学。互联网时代，接受高等教育不应再受到时间或地点的限制。高校如何在所服务的周边社区以外发挥影响力，远程化教育将极有可能改变全世界高等教育传播的前景。二是高校的领导力。历史上的高校就已经在社会发展中发挥了重要作用。在当今学习型社会的年代，高校在确定教育战略重点时应把当前国家和地区所面临的许多紧迫问题优先考虑进去，继续发挥引领社会发展的作用。三是服务社会。很多高校已经有了为所在区域提供服务的牢固传统。但在全球化社会环境中，高校可以通过跨区域服务，如人道主义