【摘 要】
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混合式教学是一种结合传统教学与网络化教学优势的新型教学模式,既能充分发挥教师的主导作用,又能体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.为提高医学寄生虫学课
【机 构】
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海军军医大学海军医学系热带病学教研室
【基金项目】
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“海狼”军事医学培育系列基金资助项目(HL20HJ0309),海军院校教育理论研究课题建设面上项目(2019)。
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混合式教学是一种结合传统教学与网络化教学优势的新型教学模式,既能充分发挥教师的主导作用,又能体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.为提高医学寄生虫学课程的教学质量,在实验课中尝试采用混合式教学的方法,包括合理的教学设计、线上教学及课堂教学,并进行了问卷调查对教学效果进行评价.结果显示,与传统的教学方式相比,混合式教学更能调动学生的学习积极性,激发其自主学习、独立思考的能力,提高了教学效果,为医学寄生虫学课程的教学改革打下基础.
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