【摘 要】
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中小学生接触最长的学习场所就是校园,所以在建设中小学校园时,应当充分考虑中小学生的行为习惯和特点,根据中小学生的需求和思想建造适合中小学生的校园建筑和校园环境,为他们提供更好的校园环境和学习空间,使中小学生可以在校园内健康快乐地成长.本文通过详细的调查和研究,分析了中小学建筑在设计和建造中存在的一些问题,并且对这些问题运用人性化的设计方法提供相关的改进建议.
【机 构】
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湖南格瑞工程建设集团有限公司 湖南 长沙 410000
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中小学生接触最长的学习场所就是校园,所以在建设中小学校园时,应当充分考虑中小学生的行为习惯和特点,根据中小学生的需求和思想建造适合中小学生的校园建筑和校园环境,为他们提供更好的校园环境和学习空间,使中小学生可以在校园内健康快乐地成长.本文通过详细的调查和研究,分析了中小学建筑在设计和建造中存在的一些问题,并且对这些问题运用人性化的设计方法提供相关的改进建议.
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