【摘 要】
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在中小学语文教学中,教师要用恰当的方略培养学生学习语文的自信心,良好的阅读、书写、讲话和表述习惯以及学生学习语文的兴趣,即积极调动学生学习语文的非智力因素,从而提高
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在中小学语文教学中,教师要用恰当的方略培养学生学习语文的自信心,良好的阅读、书写、讲话和表述习惯以及学生学习语文的兴趣,即积极调动学生学习语文的非智力因素,从而提高教学效率。
In primary and middle school Chinese teaching, teachers should use appropriate strategies to cultivate students’ self-confidence in language learning, good reading, writing, speaking and expressing habits as well as students’ interest in learning Chinese. That is, they should actively mobilize students’ non-intelligence factors in learning Chinese Improve teaching efficiency.
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