【摘 要】
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基础会计课程是会计专业的一门职业基础课，构建该课程的评价体系是教改所面临的一项重要课题。从高职基础会计课程评价标准的确立入手，通过诊断性评价，形成性评价和终结性评价对
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基础会计课程是会计专业的一门职业基础课，构建该课程的评价体系是教改所面临的一项重要课题。从高职基础会计课程评价标准的确立入手，通过诊断性评价，形成性评价和终结性评价对学生的理论知识及实践能力进行考察，借助于相对评价和绝对评价相结合、他评和自评相结合、定性评价和定量评价相结合的方式对学生的学习成果给予评判。
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