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向校园内引入非物质文化遗产是为了向学生介绍和传播我国优秀的传统文化与传统工艺,不仅能提升学生的文化素养,还能达到美育、德育的目的,激发学生对传统文化的热爱之情,促进其全面发展.本文对小学音乐课堂与江南丝竹的融合策略进行了探讨.
非遗进校园r——小学音乐课堂与江南丝竹的融合研究
【摘 要】
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向校园内引入非物质文化遗产是为了向学生介绍和传播我国优秀的传统文化与传统工艺,不仅能提升学生的文化素养,还能达到美育、德育的目的,激发学生对传统文化的热爱之情,促进
【机 构】
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江苏省南通市海门区东洲小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2004年期
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