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幼儿分享行为是具有利他性质和目的的一种亲社会行为,有助于幼儿更好地与他人交往,建立良好的人际关系,促进其社会性发展。现今幼儿分享行为主要有表面型分享、以交换为目的的分享、完全拒绝分享、完全分享四种类型,造成幼儿分享行为缺乏主要有幼儿缺乏分享技能、错误的榜样示范、习惯"以自我为中心"三个原因,要培养幼儿分享行为可以进行树立分享观念、提供分享机会、传授分享技能、强化分享行为等策略。文章对此进行了具体探究。