多元智力理论视域下的教师角色丛

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一、问题的提出任何社会现象的研究都需要放置在一定的社会系统中。教育的顺利开展有赖于具体的教育教学的实施,而教师是推动教育教学活动展开的重要人员,在教育中起着举足轻重的作用,并在与教育相关联的内外系统中占据着特殊的社会位置,存在着广泛的社会交往,处在复杂的社会关系中,因此需要教师承担来自不同位置与关系的社会角色。
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