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课程建设是高等学校教学质量的重要组成部分,是一项综合性的系统工程.本文介绍了长春理工大学数值代数课程在教材、教学内容和教学实施方面的实践过程,并提出了建设中存在的问题,给出了相应的解决方案.
数值代数课程建设的实践与探索
【摘 要】
：
课程建设是高等学校教学质量的重要组成部分,是一项综合性的系统工程.本文介绍了长春理工大学数值代数课程在教材、教学内容和教学实施方面的实践过程,并提出了建设中存在的
【机 构】
：
长春理工大学理学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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