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小学生低头玩手机的现象非常普遍,这种现象会对小学生身心健康、生活学习以及人际交往带来负面影响。小学生低头玩手机现象的形成主要有:小学生缺乏自制力、家长不良示范、学校思想引领缺失。通过提高律商教育,提升小学生自制力、发挥家长正向示范作用,传递积极精神基因、注重思想引领,指引小学生理性对待手机,有利于化解小学生低头玩手机的现象。